L'aula intelligente deve esse una integrazione profonda di a tecnulugia di l'infurmazione è l'insignamentu.I clicchi di i studienti sò stati popularizzati in aula d'insignamentu, cusì cumu fà un bonu usu di a tecnulugia di l'infurmazione per custruisce "aula intelligente" è prumove l'integrazione in profonda di a tecnulugia di l'infurmazione è l'insignamentu?
L'aula intelligente hè una nova forma di aula chì integra profondamente a tecnulugia di l'infurmazione è l'insegnamentu di materie, ma l'interazzione attuale in aula sò principalmente interazzioni cù input cognitivi superficiali, cum'è risposte veloci, piace, carica di i travaglii, è mancanza di dibattitu, ghjochi, riflessione è cooperativa. risolve i prublemi.L'interazzione chì prumove l'elaborazione approfondita di a cunniscenza di i studienti, l'interazzione superficialmente "attiva" è "attiva" ùn pò micca prumove u sviluppu di u pensamentu è a creatività di i studienti è altre capacità di pensamentu d'ordine superiore.Daretu à sti fenomeni, a ghjente hà sempre malintesi annantu à e classi intelligenti.
i studientivoce chì risponde à e dumandeaiuta i studienti à acquistà cunniscenze mentre sperimentanu è participanu à u prucessu di apprendimentuclickers interattiviin aula, per ghjunghje à un livellu più altu di scopi cognittivi.Bloom è altri dividenu i scopi cugnittivi in sei livelli: sapè, capiscenu, applicà, analizà, sintetizà è valutà.À mezu à elli, a cunniscenza, a comprensione, è l'applicazioni appartenenu à i scopi cognitivi di livellu più bassu, è l'analisi, sintesi, valutazione è creazione appartenenu à i scopi cognitivi di livellu più altu.
Avè i studienti una varietà di attività di apprendimentu contextuale, è risolve i prublemi contextuali, in modu chì i studienti ponu cunnetta cumplettamente a cunniscenza appresa in aula cù a vita reale, è custruisce una cunniscenza flessibile piuttostu cà inerte.Ucliccà studienteùn hà micca solu funzioni cum'è a risposta multi-questioni è l'interazzione multi-mode, ma ancu l'analisi di dati in tempu reale secondu a situazione di risposta di a classe, aiutanu à i prufessori è i studienti à discutiri più prublemi è à rinfurzà l'effettu di a classe.
Ogni studiente hà u so propiu mondu di sperienza, è i studienti diffirenti ponu furmà diverse ipotesi è inferenze nantu à un certu prublema, furmendu cusì una ricca comprensione di a cunniscenza da parechje prospettive.In u cursu di l'usu di i clicchi di i studienti in aula, i studienti cumunicanu è cooperanu, è riflette constantemente è sintetizzanu i so punti di vista è di l'altri.
In un sensu veru,tastiere di i studientiÙn sò micca solu un unicu trasferimentu di cunniscenza è un strumentu simplice di interazione in aula, ma ancu un strumentu per creà un ambiente di apprendimentu, un strumentu d'inchiesta per l'apprendimentu indipendente di i studienti, un strumentu di cullaburazione per a custruzzione di cunniscenza, è un strumentu d'incentivazione per l'esperienza emotiva.
Tempu di post: 15-lugliu-2021